文章的核心标题有哪些形式
〖壹〗、常见的核心标题形式有： 概括式标题：用简短的词语或短语概括文章主题，突出主要观点或结论。 提问式标题：通过提出引人入胜的问题 ，引起读者的兴趣和思考。 对比式标题：通过对比不同的观点或事物 ，突出文章的核心对比和差异 。 描述式标题：用生动的语言描述文章的主要内容或场景，吸引读者的注意力 。
〖贰〗、文章的核心标题主要有以下几种形式： 陈述式标题：直接陈述文章的主题内容 ，例如：“如何保持健康的饮食习惯”。
〖叁〗 、文章的核心标题的形式主要有以下几种： 陈述式标题：直接陈述文章的主要内容或观点 ，如“人工智能的发展对未来的影响 ” 。 提问式标题：通过提出问题来引起读者的兴趣和思考，如“如何解决城市交通拥堵问题 ” 。
〖肆〗 、标题的形式主要有以下几种：总标题 总标题是文章或作品总体内容的概括和体现 ，它通常位于文章或作品的最前端 ，起到引导读者了解文章主旨和核心内容的作用。总标题要求简洁明了，能够迅速吸引读者的注意力 ，并激发其阅读兴趣 。
〖伍〗、标题的形式主要有以下几种：简洁明了型标题：直接点明文章的核心内容 ，简洁有力，没有过多的修饰 。例如：“健康饮食的五大原则”。引人深思型标题：通过提出问题或引发思考的方式吸引读者关注 ，激发读者的好奇心 。例如：“你为什么每天都要保持学习？ ” 。
〖陆〗 、标题的形式主要有以下几种：总标题：定义：总标题是文章总体内容的体现 ，它概括了文章的主题或核心要点。作用：使读者能够快速了解文章的主要内容和主旨 。副标题：定义：副标题是对总标题的补充和解说，用于进一步点明文章的研究对象 、研究内容或研究目的 。
工作总结汇报小标题
年度工作总结“小标题 ”20例：党建引领与作风建设 抓党建、转作风 、塑形象，干部队伍呈现新面貌。把方向管大局 ，充分发挥组织领导作用。坚持重引领 、夯基础 ，党的建设全面加强 。强基础、转作风，组织建设全面加强 。经济发展与产业升级 抓招商 、引项目 、调结构 ，产业发展迈上新台阶。
聚焦增进共识 ，提升思想引领力 。聚焦活动组织，提升工作感染力 。聚焦宣传引导 ，提升工作影响力。02 围绕中心大局 ，为服务高质量发展凝心聚力 。紧扣时代脉搏，为创新发展增添新动力 。着眼队伍建设 ，为提升执行力夯实基础。03 强化责任担当 ，提升工作执行力 。深化学习教育，增强队伍凝聚力 。
加压奋进 ，争创一流业绩 在统揽统筹中凝心聚力、加压奋进 ，确保各项工作顺利推进。在管理教育中守牢底线 、传递温暖，加强人文关怀与心理疏导 。在担当作为中开新图强 、争创一流，勇于担当责任 ，追求卓越业绩 。
. 思想充电 ，精神补钙，工作加油。1 学风带回去 ，党风带回去 ，作风带回去。1 理论加强，党性锻炼 ，发展意识提高 。1 优良学风弘扬 ，严明纪律坚持，质疑精神发扬 。1 优一产 ，强二产 ，大三产。1 可喜可贺，可圈可点 ，可赞可颂 。1 稳健运行 ，稳步推进，稳扎稳打 。
批评与问题反思：自我批评、他人评价、领导作风等方面的问题总结 工作重心问题：主官职责 、地方实际 、强化扶贫、基础设施等方面存在的问题 职责与自律问题：职责履行 、从严治党 、廉洁从政、律己为本等方面的问题剖析 这些公文小标题可以根据具体的工作内容和需求进行调整和组合，以满足不同公文写作的需求。
如何提炼好小标题?(附范例)
〖壹〗 、通过去粗取精 、去伪存真、由此及彼 、由表及里的过程 ，提炼出准确的小标题 。推敲打磨：对提炼出的小标题进行反复推敲和打磨 ，确保其逻辑清晰 、表达准确 。在形式上也要进行适当调整，使其更加美观和易于阅读。
〖贰〗、综上所述 ，向人民日报学写小标题 ，需要注重具象与抽象的结合 、对比与排比的运用 、热点词汇与时代背景的融入、人文关怀与民生视角的突出、创新与突破的强调 、逻辑与结构的注重以及地域特色与行业特点的结合 。这些技巧将帮助你提炼出更具特色 、更具吸引力的小标题 。
〖叁〗、善用修辞：借助比喻 、拟人 、借代等修辞手法，使标题更加生动形象、富有创意。例子：“筑牢安全防线 ，守护生命之花” 。会用题眼：提炼出文章的核心关键词作为题眼 ，用引号引住，使标题一目了然 、重点突出 。例子：“‘创新’引领未来 ，‘改革’激发活力 ”。
〖肆〗 、用好操场：在训练或准备阶段 ，小标题应突出对资源的有效利用和训练计划的科学制定，如“科学训练 ，提升操场效能 ”“整合资源 ，打造操场优势”等，确保训练效果最大化。
〖伍〗、起好标题的重要性 在论述题写作中，一个好的标题能够提示全文主旨 、点名观点 、展示逻辑 ，并在有限的阅卷时间里迅速抓住阅卷老师的心 。因此 ，起好标题是论述题成功的关键一步 。标题的取法 提要式标题 定义：提要式标题即将全文的主要内容摘录、视角提炼，形成层层递进的逻辑链。
〖陆〗 、小标题常见的5个提炼角度如下： 围绕“措施 ”提炼 当描述某项工作或任务时 ，如果采取了具有特色或创新的举措 ，可以围绕这些措施来提炼小标题 。例如，通过“抓力度 、抓指标、抓合力、抓制度 、抓素质 ”等角度 ，清晰地展现工作中的主要措施 ，使受众能够一目了然地了解工作的核心行动 。
新闻有哪些标题
〖壹〗 、单行标题：《甘肃地质博物馆隆重奠基》：简洁明了地揭示了新闻的主题，即甘肃地质博物馆的奠基仪式。双行标题：正题：《春天的握手》副题：本报特约记者通讯员培训班追记：正题富有诗意和创意 ，副题提供了新闻的具体背景 ，两者结合既吸引了读者的注意，又明确了新闻的内容 。
〖贰〗、引标题： “众志成城 ，共克时艰”——全球抗疫合作不断深化 自新冠疫情爆发以来 ，全球各国紧密合作，共同抗击疫情 。在这场全人类的战斗中，各国以众志成城 、共克时艰的精神 ，不断深化抗疫合作 ，为全球公共卫生事业贡献力量。
〖叁〗 、第一层：科技创新对未来发展的引领作用，突出新闻主题 。第二层：新技术的具体发展和应用情况 ，介绍新闻核心内容 。第三层：新技术发展所面临的挑战和应对之策 ，提供全面视角。这些新闻标题都通过清晰的三层结构，有效地吸引了读者的注意力 ，并提供了丰富、全面的新闻信息 。
〖肆〗 、引题：阔别多年的夫妻老婆店终于盼来了 。主题：有客半夜至 窗口送方便。副题：本市家庭承包烟杂小店正以多种形式发展。这个标题通过引题设置了背景 ，主题简洁明了地概括了新闻事件，而副题则提供了进一步的细节和发展情况 。
〖伍〗 、新闻标题示例： 疫情之下 ，全球经济发展趋势分析与应对策略 解释：第一层： 疫情背景作为新闻标题的引入点 ，凸显当前全球经济发展与疫情的紧密关联 。这一层旨在吸引读者的注意力，引导读者了解下面的新闻内容与疫情和经济发展有关。
〖陆〗、标题：对抗赛 。引题：自2005年郎平担任美国队主教练之后 ，美国队曾经7次和中国队交锋 。副题：均被冠以“和平大战 ”的称谓。正文：昨晚 ，首都体育馆上演女排第四轮焦点战役，陈忠和率领的中国女排和郎平执教的美国女排展开第八次“和平大战 ” 。
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我是福嘉号的签约作者“于强刚”！
希望本篇文章《核心要点总结与精炼标题/核心要点分析》能对你有所帮助！
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